Az idei első MOKKA foglalkozás témáját még az előző évből hoztuk magunkkal.
A program elején az írás kialakulásának folyamatáról beszélgettünk a gyerekekkel. Az ember az ókorban először csak rajzolt, aztán elkezdte az ábrákat egyszerűsíteni, és hosszú-hosszú idő múlva a rajz már csak egy-két vonalból állt,és már nem egy egész szót, csak annak kezdőhangját jelentette. Ezt a folyamatot mutattuk be a gyerekeknek, aztán kipróbáltuk visszafelé is a leegyszerűsödött betűket újra összetett ábrává, részletes rajzzá alakítottuk.
A foglalkozás második részében a képversek mintájára ötvöztük a szöveget és a képet. Lerajzoltunk egy állatot vagy egy építményt, aztán írtunk róla néhány mondatot. A következő lépésben a rajzot halvány vonalakkal ismét elkészítettük, és ezekre a vonalakra írtuk rá mondatainkat. A végeredmény egyszerre volt szöveg és kép.
A kísérletezést és a játékot még érdekesebbé tette, hogy kipróbáltuk, és egész ügyesen használtuk a fémhegyű tollat, amely a legjobb íróeszköz volt a golyóstoll feltalálása előtt.
